环境工程实验室是环境工程专业教学和科研的重要场所，它主要分为基础实验室、进级实验室和专业综合实验室三大类，每类实验室都有其特定的实验装置和实验内容，旨在培养学生的实验技能、理论知识和实践能力。
一、环境工程基础实验室
环境工程基础实验室主要涉及环境微生物、环境监测以及环境工程原理课程中的基础操作技术。其实验装置包括恒压过滤实验装置、吸收解析实验装置、全玻璃回流装置、振荡培养箱、恒温培养箱、紫外-可见光分光光度计、二氧化碳在线分析仪、显微镜、分析天平、超净工作台等。通过这些实验装置，学生可以掌握实验的基本原理、操作步骤、实验技巧及注意事项，力求实验研究方法的实用性、规范性。
二、环境工程进级实验室
环境工程进级实验室主要涉及水、气、固废处理技术的实践方法、手段和操作技能。其实验装置包括离子软化交换装置、旋风除尘器实验装置、曝气装置、溶解氧仪、自由沉降装置、中和吹脱装置、过滤装置、吸附装置、气相色谱仪、原子吸收分光光度计、气体发生器、紫外-可见光光度计、氧传递系数装置、污泥比阻测定装置、水分快速测定仪、酸碱度计、浊度仪、电子天平等。这些实验装置有助于学生加深对环境工程控制方法和技术理论知识的理解，掌握污染控制实验技能的运用。
三、环境工程专业综合实验室
环境工程专业综合实验室是在基础实验和污染控制实验之上，结合实际污染问题开设的研究型、自主型实验。其实验装置包括SBR实验装置、气相色谱仪、原子吸收分光光度计、BOD测定仪、COD测定仪、生化培养箱、空气智能采样器、恒温恒湿箱、分析天平、恒温水浴锅、显微镜、离心机以及环境工程与科学模拟仿真软件等。这些实验装置旨在培养学生的综合实践能力，解决实际问题。
除了上述三类实验室外，环境工程实验室还承担开放性实验、大学生创新项目、项目设计以及毕业设计等多项课外实践活动，为本科生实践能力与创新能力的培养提供了良好的平台。
使用注意事项
在使用环境工程实验室的设备时，学生需要严格遵守操作规程和安全规定，以确保实验的顺利进行和个人安全。具体来说，需要注意以下几点：
熟悉实验流程和操作步骤：在进行实验前，学生需要熟悉实验流程和操作步骤，确保实验过程的顺利进行。
检查实验仪器和设备：在实验前，学生需要检查实验仪器和设备是否完好，确保实验数据的准确性和可靠性。
安全防护：在实验过程中，学生需要穿戴防护装备，如实验服、手套、口罩、护目镜等，以确保个人安全。同时，要注意防火、防爆、防毒、防电等安全措施，遇到突发情况及时处理并报告。
实验后处理：实验结束后，学生需要清洗实验器材、整理实验数据、撰写实验报告等，确保实验室的整洁和实验数据的完整性。
综上所述，环境工程实验室在环境工程专业教学和科研中发挥着重要作用。通过不同类型的实验室和实验装置，学生可以掌握实验技能、理论知识和实践能力，为未来的环境保护和污染治理工作打下坚实的基础。
QY-HJGC11污水处理实验多功能成套装置能使池间串、并联组合运行，也可分解成多套具有单独运行程序控制 DO 调节、无极调速速等的单池实验设备，供多组学生同时进行实验，而且单独运行。
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