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JXRJ-07劳动合同实训教学考评软件

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产品名称：JXRJ-07劳动合同实训教学考评软件
产品型号：JXRJ-07
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软件内置大量的实验数据、实验引导系统、教学考评系统三大核心内容，集教学理念创新、技术创新、实训模式创新于一体、革命性地提出“我的实训教学我做主”的产品理念，突破“可成长、自主配置、无需二次开发”的技术创新，并引导实训教学走向“定制实训”的教学运作模式。软件在模拟劳动合同全流程业务处理的基础上，根据当今最新的教学需求，融合最新学校教学要求，真实模拟了企业、事业单位、国家机关、职工。等角色，包含劳动关系建立、劳动关系变更、劳动关系中止、支付令、劳动关系解除、劳动关系终止、劳动关系续订、劳动关系顺延等20多套流程

针对老师在实训教学中遇到实际问题的解决办法
求育劳动合同实训教学考评软件能很好的解决教师在实训中遇到的实际问题，如下表：

序号	老师在实训课中遇到的问题	求育教学软件的解决办法	备注
1	学生老师需要花大量时间学习软件的使用，反而使大量的实训课时间没有练习专业内容。	软件内置一套专业的学生实验引导系统，从学生进入实验、选择角色、选择步骤、步骤延续、步骤操作，每一步都有显著标识提示。且可以根据老师要求关闭。	国内唯一
2	教学过程状况百出，老师应付学生提问而疲于奔命，甚至课程无法向下进行。因为软件操作复杂，学生操作完一个步骤后往往不知道接下来应该如何操作，只能向老师求助，学生与老师的大量时间都耗费在与实训内容无关的软件操作。	同一类型操作在不同步骤中界面风格保持一致。且每个步骤完成后均能自动生成流程图引导学生后续步骤操作。无需老师指导。	国内唯一
3	教学软件只有实验流程，无实验数据，老师在上课前要花费大量时间准备学生上课的实验数据及实验的答案。	软件内置劳动合同相关的近百套左右实验数据，每套数据均包含完整的实验背景、实验参数、实验步骤、实验单据、实验考核点及答案。我们有专业工作人员长期从事案例收集整理工作，并且与相关单位保持密切合作，故我们的实训案例大部分都来自于相关单位内部真实材料。	国内唯一
4	实验数据无法扩展，只能简单的手动向软件中加入文字内容或者简单的案例。软件不具备可成长性。	软件内置学生实验录制工具，老师只需要有简单的文字资料，及可以通过软件自动生成全套带流程步骤及考核答案的操作实验。且所有实验数据可以导入导出，方便实验数据的共享。	国内唯一
5	软件无完善的考核功能，目前国内绝大部分软件的考核功能只提供的软件步骤流程的考核，及某一步骤操作了即得分，至于操作时候填写的内容无法考核。因此很多学生可以随便填写实验内容，造成老师无法了解学生具体实验情况。	软件内置了实验综合考评系统，可以对每个步骤的每个空格进行考核并单独进行评分设定，老师可以随时了解学生操作的问题及错误。切内置的实验均含实验答案及分值。老师可以直接使用。	国内唯一
6	实验的结果无法正确统计，也无法了解学生实验的具体内容及错误。且实验数据无法长期合理保存。无法与学校现有的考核方式结合。	软件内置了实验实验成绩统计系统，系统可以自动统计每个学生或者每个班级学生的实验每个步骤中每个考核点的得分，并可以以班级为单位进行合格率统计。此外，软件还内置学生实验报告自动生成系统，此系统可以根据学校实验报告模板导出一份, 包含学生实验所有数据几实验得分及实验单证的word版本实验报告。报告完整且格式以学校的标准为准，可长期保存作为后续教学资料。	国内唯一
7	软件一旦购买后无法根据学校的要求自主定制，即使可以修改，要花费大量的精力和时间以及费用。任意一个软件，不管做得多么完美，都不可能满足所有用户的要求，即便目前满足了您要求，教学大纲在未来调整后，可能原有的实验流程或数据就不能满足最新教学大纲要求了。	软件内置实验内容自主配置系统，学校可以根据实验具体调整要求，随时调整实验内容、步骤、角色、考核点等所有相关数据，且调整方式为所见即所得，操作如同普通window操作一样简单，方便。	国内唯一

软件内容及优势
1、软件内置险种

劳动关系建立	劳动关系变更	劳动关系终止
劳动关系中止	劳动关系解除	劳动关系顺延续订

2、软件内置实验流程

劳动合同正常签署流程	需要专项协议劳动合同签署流程
劳务派遣合同签订流程	非全日制用工劳动合同签订流程
集体劳动合同签订流程	劳动合同协商中止流程
劳动合同主动中止流程	支付令申请及异议流程
劳动合同变更流程（员工动议）	劳动合同变更流程（单位动议）
协商解除劳动合同流程（单位动议）	协商解除劳动合同流程（员工动议）
用人单位单方解除劳动合同（劳动者过错）	用人单位单方解除劳动合同（非劳动者过错）
用人单位经济性裁员劳动合同解除流程	劳动合同终止流程
劳动合同续订流程	劳动合同顺延流程

劳动合同实训教学考评软件

3、以上所有险种及实验流程均有大量的实验数据，且实验数据包含实验流程、实验背景、实验单证、实验考核点、实验步骤、实验答案等整套资料，且流程有前后连续性。

4、软件内置实验引导系统，可以实时引导学生实验。
劳动合同实训教学考评软件
5、学生端为仿windows界面且软件内置学生实验经验值系统，可以根据学生实验的情况进行升级。

6、系统内置教师实验录制系统，教师可以非常方便的录制学生实验。（系统已经包含近百套实验）
7、系统内置自动多重考核系统，软件不旦可以考核学生的实验流程，还可以考核学生每个步骤中每个单证填写内容的正确与否。软件考核方式分即时考核和延时考核，老师可以根据实际情况调整对学生的考核方式及方法。(黑色空格表示实验正确，红色部分表示错误部分)
劳动合同实训教学考评软件
8、系统内置实验报告导出功能，可以根据学校格式自动导出word版本实验报告。

9、系统内置学生实验容错系统，在学生实验当中，可以随时为学生进行初步的考核提示，即在学生为提交实验前预先为学生进行实验内容检查，并进行初步提示（可以根据老师要求随时关闭）,此处不提示正确答案，但会提示页面有几处错误，学生需要自行寻找。
劳动合同实训教学考评软件
10、系统内置学生实习自动考勤系统，可以根据学校设置的实验时间自动对学生进行上课考勤。

11、系统内置学生成绩自动统计系统，不但可以显示学生成绩，还可以对学生成绩进行数据分析，了解学生实验中各个考核点的实验情况。
劳动合同实训教学考评软件

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1	学生老师需要花大量时间学习软件的使用，反而使大量的实训课时间没有练习专业内容。	软件内置一套专业的学生实验引导系统，从学生进入实验、选择角色、选择步骤、步骤延续、步骤操作，每一步都有显著标识提示。且可以根据老师要求关闭。	国内唯一
2	教学过程状况百出，老师应付学生提问而疲于奔命，甚至课程无法向下进行。因为软件操作复杂，学生操作完一个步骤后往往不知道接下来应该如何操作，只能向老师求助，学生与老师的大量时间都耗费在与实训内容无关的软件操作。	同一类型操作在不同步骤中界面风格保持一致。且每个步骤完成后均能自动生成流程图引导学生后续步骤操作。无需老师指导。	国内唯一
3	教学软件只有实验流程，无实验数据，老师在上课前要花费大量时间准备学生上课的实验数据及实验的答案。	软件内置劳动合同相关的近百套左右实验数据，每套数据均包含完整的实验背景、实验参数、实验步骤、实验单据、实验考核点及答案。我们有专业工作人员长期从事案例收集整理工作，并且与相关单位保持密切合作，故我们的实训案例大部分都来自于相关单位内部真实材料。	国内唯一
4	实验数据无法扩展，只能简单的手动向软件中加入文字内容或者简单的案例。软件不具备可成长性。	软件内置学生实验录制工具，老师只需要有简单的文字资料，及可以通过软件自动生成全套带流程步骤及考核答案的操作实验。且所有实验数据可以导入导出，方便实验数据的共享。	国内唯一
5	软件无完善的考核功能，目前国内绝大部分软件的考核功能只提供的软件步骤流程的考核，及某一步骤操作了即得分，至于操作时候填写的内容无法考核。因此很多学生可以随便填写实验内容，造成老师无法了解学生具体实验情况。	软件内置了实验综合考评系统，可以对每个步骤的每个空格进行考核并单独进行评分设定，老师可以随时了解学生操作的问题及错误。切内置的实验均含实验答案及分值。老师可以直接使用。	国内唯一
6	实验的结果无法正确统计，也无法了解学生实验的具体内容及错误。且实验数据无法长期合理保存。无法与学校现有的考核方式结合。	软件内置了实验实验成绩统计系统，系统可以自动统计每个学生或者每个班级学生的实验每个步骤中每个考核点的得分，并可以以班级为单位进行合格率统计。此外，软件还内置学生实验报告自动生成系统，此系统可以根据学校实验报告模板导出一份, 包含学生实验所有数据几实验得分及实验单证的word版本实验报告。报告完整且格式以学校的标准为准，可长期保存作为后续教学资料。	国内唯一
7	软件一旦购买后无法根据学校的要求自主定制，即使可以修改，要花费大量的精力和时间以及费用。任意一个软件，不管做得多么完美，都不可能满足所有用户的要求，即便目前满足了您要求，教学大纲在未来调整后，可能原有的实验流程或数据就不能满足最新教学大纲要求了。	软件内置实验内容自主配置系统，学校可以根据实验具体调整要求，随时调整实验内容、步骤、角色、考核点等所有相关数据，且调整方式为所见即所得，操作如同普通window操作一样简单，方便。	国内唯一

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